Het projectvoorstel “De Nomadische School of Arts” is goedgekeurd door de jury van het Voorsprongfonds (VSF), die het omschreef als “een van de beste, zo niet het beste ingediende project”. Met een totaal budget van ongeveer 580.000€ zullen we gedurende 2 jaar aan zinvolle onderwijsontwikkeling en innovatie kunnen doen.

Het Voorsprongfonds. De term viel voor het eerst in de loop van maart, maar pas in mei werd duidelijk dat het allemaal erg snel moest gaan. Nog voor het zomerreces moest duidelijk zijn voor welke projecten we zouden gaan, en eind augustus was de deadline om het dossier over te dragen aan Hogent. Begin juni stuurden we een call naar alle OC- en vakgroepvoorzitters en de coördinatoren van het decanaat, om zoveel als mogelijk projectvoorstellen te oogsten, wat een 20-tal ideeën opleverde. In een daaropvolgend overleg met de hele groep werden de ca. 20 ingediende projecten geclusterd volgens 3 pijlers: modulair onderwijs, nomadisch onderwijs en inclusiviteit. Een (niet-limitatief) aantal tags om de pijlers te duiden:

• modulair onderwijs (pretrajecten, levenslang leren, microcredentials, interdisciplinair onderwijs, en veel meer),
• nomadisch onderwijs (off-campus onderwijs, periferie, tijdelijke invullingen en veel meer),
• inclusiviteit (curriculumscans, (neuro)diversiteit, participatieve kunstpraktijk, en veel meer).

Ons schrijfteam van het VSF-voorstel kwam al snel tot de vaststelling dat de 3 genoemde pijlers inhoudelijk samen te vatten zijn tot 1 groot project: de nomadische school of arts, met een on- en een off-campus gedeelte. Een groot geïntegreerd project laat ook een efficiënter projectbeheer toe (en dus minder overheadkosten) en bleek ook een pragmatische oplossing voor de tijdsnood van het (vrijwillige) schrijfteam.

Het schrijven bleek succesvol!